Книги — убрать, сочинение — вернуть

В течение месяца глава Министерства образования и науки Дмитрий Ливанов планирует утвердить новый порядок проведения выпускных экзаменов в школе.

Вполне возможно, что уже в 2015 году выпускникам придется писать сочинение, а устные экзамены сдавать перед диктофоном. Это можно считать возрождением учебных дисциплин гуманитарного цикла, поскольку проверять навык «говорения» будут, в первую очередь, на экзаменах по иностранному языку, а затем эту практику распространят на другие предметы.
Кроме того, отмененное пять лет назад сочинение вернется в школу, практически – по указанию президента России Владимира Путина. Выяснилось, что с тех пор дети перестали читать и теперь с трудом могут связно излагать свои мысли, общаясь в стиле смс и твиттера. Более того, сочинение теперь тоже модернизируется: это будет, как модно говорить, «проект» – итог индивидуальной работы школьника по русскому языку и литературе за нескольких месяцев.
Еще одно нововведение касается того, что во время проведения ЕГЭ теперь будет использоваться видеонаблюдение, а на входе в класс школьников проверят с помощью металлодетектора и отнимут все электронные устройства. По мнению чиновников, это поможет избежать утечки информации об экзамене и лишит выпускников возможности воспользоваться подсказками. В то же время такая мера идет вразрез с общей тенденцией – российская школа встает на электронные «рельсы». Электронная пропускная система, электронные дневники и классные журналы, а также оповещение родителей по смс, если ребенок получил «двойку» или вообще не пришел на уроки.
Теперь и учебники для первоклассников станут электронными. Министр образования поставил задачу сделать портфели легче, заменив бумажные книги планшетом. Причем по новому закону «Об образовании» электронными устройствами учеников будет обеспечивать школа, а значит, потратится на них государство, а не родители. Впрочем, бумажные пособия тоже должны были бесплатно выдаваться в школьной библиотеке, однако на деле оказывалось, что не все они соответствуют программе, которая осваивается в школе, так что родители были вынуждены покупать необходимые учебники за свой счет.
В любом случае пока не состоится полный переход на современные электронные учебные пособия, государственные средства будут расходоваться как на разработку мультимедийной «начинки» для школьных планшетов, так и на издание традиционных бумажных книг. А через несколько лет бумажные учебники и вовсе могут повторить судьбу школьного сочинения.
Ирина Грошева